如今考试多怪题,语文考试有道题:唐僧的父亲是谁?
唐僧的爸爸是李刚还是李世民?相信很多学生只能去猜了。现在的学生能把唐僧孙悟空猪八戒放在一个圈子里,能让贾宝玉林黛玉薛宝钗相互加为好友,这都算不错了的,《敢问路在何方?》是《西游记》的主题歌,敢问唐僧他爹是谁?这个确实有点难。
老师爱考“是谁”是什么——答案唯一有利于评卷给分——其实更应该考的是“为什么”和“会如何”,“是什么”是知识性问题,百度一下,你就知道,现在的学生人手一部手机,人类的知识起来越多地存储在云端,随时可以查阅到,你唐僧的父亲是谁这类问题,显然不需要我们时时铭记在心。老师说了,之所以要考爹的问题,是为了鼓励(其实是逼迫)学生去读原著,老师用心可谓良苦,但是如果《西游记》这样有意思的书也要靠考试来逼着去读,真是让人悲摧而长叹息。
引人入胜,这句成语难道老师们都忘记了么?老师只要像大片推广那样,给名著做个精彩的片花,引而不发,学生“欲知后事如何”,自己会找原著去“详细分解”。启发和诱导,这是教书的王道啊。
就拿唐僧他爹是谁来说,本身就是一个非常精彩有趣的话题。唐僧的父亲是谁?标准答案是陈光蕊,如果有学生这样答了,老师也给分了,学生自己也以为正确无误了,那他就错了,也失去了透过名著了解历史和人情的一个极佳机会!还有一点篇幅,我试着引导同学们一下:
唐僧的父亲叫陈光蕊,母亲叫殷温娇,这是书里字面上交待的。陈光蕊是高考状元,精通佛学,这似乎都应该是唐僧父亲的天然条件。陈光蕊考上状元后,被丞相的女儿抛红绣球砸中,成婚不到一个月就外放做官,路上即被一个叫刘洪的艄公杀了,刘洪冒充陈光蕊,带着怀了身孕的丞相女儿殷温娇继续赴任做官,然后生下唐僧,然后……,最后有人受到启发拍了《让子弹飞》。
我们问题来了:唐僧的爸爸到底是谁?请仔细阅读原著然后写篇短文说明:
一、是殷小姐的婚前的男友。丞相的女儿用抛绣球的方式解决单身问题你一点怀疑都没有?殷和陈结婚才一个月就被杀,殷小姐是怎么测孕成功的?
二、陈光蕊。这是课本公示的标准答案,标准答案往往是锈死我们大脑的东西,食用请慎重。
三、刘洪。这个水贼杀了状元,是如何在官场应付下来的?他和殷小姐在一起生活了十八年,他们有没有感情?这些当然是次生问题,但研讨起来有相当大的人文信息量。
十八年后,在唐僧的努力下,正义得到了伸张,唐僧的父亲刘洪(可能性最大)被杀,母亲马上也自杀,对于唐僧的母亲来说,正义和自己的生命产生了冲突,除了自杀还有没有别的招?好了同学们,如果想搞清唐僧的前世今生,就去读《西游记》吧。
我们教育就是这样:数学这样严谨的科学,答案往往有两种,一种是数学逻辑的,一种是脑筋急转弯的;语文历史这样人文学科,答案往往只有一个,有时甚至连表述方式都不容擅改一字,不许学生怀疑,不许学生猜测,不让学生自由发挥,弄一个不靠谱的标准答案毁人不倦。




